VOCACIÓN

¿Qué es Vocación?

La vocación es el deseo e inclinación por parte de las personas a cierta profesión, carrera o acción. El concepto vocación tiene sus orígenes en el latín “vocatio” y los religiosos lo entienden como el llamado de Dios para realizar alguna tarea o simplemente para predicar su palabra. Es por eso que este término también es utilizado como “llamada” o “convocación”.

GUSTO,APTITUD, ENTREGA

La vocación es un proceso que se desarrolla toda la vida y se descubre preguntándose.

¿Quién soy?

¿Cómo soy?

¿Hacía dónde quiero ir?

ESCENARIOS EDUCATIVOS

    ESCENARIO PEDAGÓGICO

Escenario: es el espacio como eje fundamental que reúne aspectos como ventilación, iluminación, distribución y organización del mobiliario y del material de apoyo, también se incluye lo relacionado con la enseñanza. El escenario determina la actuación de los sujetos, es por ello que facilita la enseñanza, genera el aprendizaje y el desarrollo de los sujetos en su condición individual o colectiva.  

ACTORES EDUCATIVOS EN EL ESCENARIO PEDAGÓGICO 

• Docente
• Estudiante
• La familia
• La comunidad

ACTORES:

 "son los estudiantes y el educador" estos sujetos estimulan su desempeño al entrar en contacto con los otros y consigo mismo. El sistema de relaciones se activa en el encuentro "enseñanza - aprendizaje" juega un papel importante en la asignación de roles, y los límites que se establecen, es decir, determinar las reglas de juego para saber hasta dónde se puede llegar en el ambiente.

FORMACIÓN DOCENTE

FORMACIÓN DOCENTE DE CALIDAD

-La formación de los profesores no solo constan sus conocimientos de la disciplina o de haber estudiado teorías educativos;  sino que debe comprender, interpretar y valorar que uno se forma (alumno) del otro de lo que ve hacer y modifica su comportamiento en dirección de las expectativas asociadas con la dicha representación

Perkins, dice que:  cuando un alumno "comprende un concepto" no solo tiene la información sobre el mismo sino que es capaz de hacer un "uso aticvo de conocimiento"

PEDAGOGÍA Y PRÁCTICA DOCENTE

CONCEPTO: Proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientado configuración de sujetos docentes / enseñan-tes

OBJETIVOS: 

-Poner al estudiante en su campo profesional

- demostrar las competencias logradas para la planificación micro-curricular 

- Familiarizar al estudiante con los procesos metodológicos, administrativos y orgánico- funcionales de instituciones educativas

                                                                                                     .                 

TIPOLOGÍA DOCENTE

TIPOLOGÍA:
Se llama tipología al análisis y la categorización de tipos. Los tipos, por parte, son clases, modelos o ejemplos de algo. La tipología, de este modo, se emplea en difentes ciencias con fines o expositivos.






DOCENTE:
Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referente a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docere. En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro aunque su significado no es exactamente igual.






SER MAESTRO O PROFESOR SE NECESITA TENER VOCACIÓN